Уважаемые родители!
c 1 по 7 сентября проводится
"горячая" Интернет-линия,
7 сентября с 10-00 до 12-00 "горячая" телефонная линия
по теме: "О готовности образовательных организаций
к началу 2017 - 2018 учебного года".
Напоминаем Вам, что приём детей в первый класс образовательной организации, проживающих на закрепленной территории начинается не позднее 1 февраля, в соответствии с Приказом Минобрнауки России
от 22 января 2014 г. №32
Ознакомьтесь пожалуйста со следующей информацией:
На что необходимо обратить внимание при покупке одежды для школы
Письмо министерства образования Нижегородской области «О незаконных сборах денежных средств в образовательных организациях» №316-01-99-4733/16-0-0 от 23.09.2016 г.
Памятка для родителей "Профилактика энтеровирусных инфекций "
О профилактике педикулеза
Внимание! Начинается вакцинация против гриппа!
О введении номеров вызова экстренных оперативных служб "101й, "102", "103", "104" и порядке информирования населения
Закон Нижегородской области от 4 июня 2013 г. N 70-З "О внесении изменений в Закон Нижегородской области "Об ограничении пребывания детей в общественных местах на территории Нижегородской области"
ДОГОВОР О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Ребёнок за компьютером: когда пользы больше, чем вреда?
Приказ №338 Управления образования администрации Арзамасского района от 14.10.2013 г. О реализации комплекса мер, направленных на недопущение незаконных оборотов денежных средств с родителей обучающихся в учреждении .
Приказ №235 от 20.10.2013 г. О реализации комплекса мер, направленных на недопущение незаконных оборотов денежных средств с родителей обучающихся в учреждении и во исполнение приказа №338 от 14.10.2013 г.
Комплекс мер, направленных на недопущение незаконных сборов денежных средств с родителей обучающихся МБОУ "Водоватовская СОШ".
Приказ №229 от 19.11.2013 г. О принятии дополнительных мер по профилактике гриппа и ОРВИ.
Письмо Министерства образования Нижегородской области от 21.08.2013 г. № 316-01-100-2480\13 "О деятельности общеобразовательных организаций Нижегородской области по вопросам установления требований к одежде обучающихся"
Постановление Правительства Нижегородской области от 21.05.2013 № 314 "Об установлении основных требований к одежде обучающихся в общеобразовательных организациях Нижегородской области"
Гигиенические рекомендации к одежде обучающихся, подготовленных в соответствии с письмами Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Нижегородской области от 27.11.2012 № 07/19907 и от 31.01.2013 № 07/358
Основные требования к одежде обучающихся в общеобразовательных организациях Нижегородской области
Инструкция по применению гражданами пиротехнических изделий
О проведении мероприятий по предупреждению мошеннических действий в отношении несовершеннолетних
Изменения в Кодекс административных правонарушений с 01.01.2014 года ч.1 ч.2 ч.3
#
Закон Нижегородской области от 4 июня 2013 г. N 70-З
"О внесении изменений в Закон Нижегородской области "Об ограничении пребывания детей в общественных местах на территории Нижегородской области"
Статья 1
Внести в Закон Нижегородской области от 9 марта 2010 года N 23-З "Об ограничении пребывания детей в общественных местах на территории Нижегородской области" (с изменением, внесенным Законом области от 12 марта 2012 года N 21-З) следующие изменения:
1) пункт 3 статьи 1 изложить в следующей редакции:
"3) ночное время - в осенне-зимний период (с 1 ноября по 31 марта) - с 22 до 6 часов, в весенне-летний период (с 1 апреля по 31 октября) - с 23 до 6 часов.";
2) дополнить статьей 3.1 следующего содержания:
"Статья 3.1. Информирование о недопустимости нахождения несовершеннолетних в местах, нахождение в которых детей не допускается
1. Уполномоченный Правительством Нижегородской области орган исполнительной власти Нижегородской области, органы местного самоуправления муниципальных районов, городских округов Нижегородской области в пределах своей компетенции осуществляют информирование населения Нижегородской области о недопустимости нахождения несовершеннолетних в местах, нахождение в которых детей не допускается, и об административной ответственности за неисполнение настоящего Закона.
2. Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также учреждения, осуществляющие отдельные функции по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, осуществляют информирование несовершеннолетних, их родителей (лиц, их заменяющих) о недопустимости нахождения несовершеннолетних в местах, нахождение в которых детей не допускается.
3. Юридические лица и граждане, осуществляющие предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, обеспечивают размещение в общедоступном месте информации о недопустимости нахождения несовершеннолетних на используемых ими объектах (на территориях, в помещениях), нахождение на которых детей не допускается.".
Статья 2
Настоящий Закон вступает в силу со дня его официального опубликования.
Губернатор области В.П. Шанцев
Нижний Новгород
4 июня 2013 года
#
Профилактика энтеровирусных инфекций (ЭВИ)
(для родителей)
Энтеровирусные инфекции (ЭВИ) — группа острых заболеваний, вызываемых энтеровирусами и характеризующихся многообразием клинических проявлений — от легких лихорадочных состояний до тяжелых менингоэнцефалитов, миокардитов. Максимальная заболеваемость регистрируется в летне–осенние месяцы. Энтеровирусы устойчивы во внешней среде и длительное время могут сохраняться в сточных водах, плавательных бассейнах, открытых водоемах, предметах обихода, продуктах питания (молоко, фрукты, овощи). Вирус быстро погибает при прогревании, кипячении. ЭВИ характеризуются высокой контагиозностью и быстрым распространением заболевания.
Возможные пути передачи инфекции: воздушно–капельный, контактно–бытовой, пищевой и водный. Серозный вирусный менингит является наиболее типичней и тяжелой формой энтеровирусной инфекции. Источником инфекции являются больные и вирусоносители, в том числе больные бессимптомной формой.
Заболевание начинается остро, с подъема температуры тела до 39–40 градусов. Появляется сильная головная боль, головокружение, рвота, иногда боли в животе, спине, судорожный синдром, нередко выраженные катаральные проявления со стороны ротоглотки, верхних дыхательных путей. При появлении аналогичных жалоб необходимо срочно изолировать больного, т.к. он является источником заражения для окружающих и обратиться к врачу. Учитывая возможные пути передачи, меры личной профилактики должны заключаться в соблюдении правил личной гигиены, соблюдении питьевого режима (кипяченая вола, бутилированная вода), тщательной обработки употребляемых фруктов, овощей и последующим ополаскиванием кипятком. Следует избегать посещения массовых мероприятий, мест с большим количеством людей (общественный транспорт, кинотеатры и т.д.). Рекомендуется влажная уборка жилых помещений не реже 2 раз в день проветривание помещений.
Ни в коем случае не допускать посещения ребенком организованного детского коллектива (школа, детские дошкольные учреждения) с любыми проявлениями заболевания.
#
Ребёнок за компьютером: когда пользы больше, чем вреда?
Сегодня даже самые маленькие школьники умеют пользоваться компьютером. Но чего всё-таки больше в «умной машине» - пользы или вреда? Этот вопрос мы задали специалисту в области образования, врачу и психологу.
Тренировка мозгов
Недавние исследования показали, что у детей, часто пользующихся компьютером, снижается успеваемость. Однако это не пугает людей, отвечающих за компьютеризацию школ в нашей стране.
Сергей МОНАХОВ, заместитель директора Федерального института развития образования, уверен, что пользы от компьютера гораздо больше, чем вреда.
По его мнению, компьютер - это современное средство связи, которое дети просто обязаны изучить. Компьютер учит анализировать, мыслить стратегически, просчитывать свои действия на несколько шагов вперёд. «Используя компьютер, дети учатся искать информацию, анализировать её и самое главное - создавать, - говорит Монахов. - К тому же польза компьютера и в развитии мелкой моторики. На пальцах есть определённые точки, нажимая на которые мы положительно влияем на тот или иной орган».
Враг для глаз
Не таким радужным взглядом смотрит на «компьютерную» проблему Татьяна КИСЕЛЁВА, ведущий научный сотрудник НИИ глазных болезней РАМН, профессор, врач-офтальмолог высшей категории. Она рассказала «АиФ», что длительная работа за компьютером может приводить к развитию близорукости, преходящим нарушениям зрения (нарушения фокусировки) и ряду других расстройств. Редкое моргание при длительной работе на компьютере, а также сухой кондиционированный воздух - самые частые причины, приводящие к развитию синдрома «сухого глаза».
«Для профилактики нарушения зрения при работе за компьютером рекомендуют специальные очки с антибликовым покрытием, которые делают изображение более чётким, без отблесков 
и подавляют вредную часть синего спектра света монитора. ЖК-мониторы считаются менее вредными для глаз, так как уровень вредного излучения у них ниже», - утверждает врач. И уж совсем не рекомендуются занятия за компьютером детям до пяти лет!
Запрет связан с тем, что органы зрения у детей в этом возрасте не полностью развиты, а также с тем, что неокрепший организм чувствителен ко всем внешним вредным воздействиям.
Детям пяти-семилетнего возраста можно нахо
диться за компьютером не более 10 –15 мин в день три -четыре раза в неделю. Всем остальным врач-офтальмолог советует, работая за монитором, делать перерывы по 10 мин. через каждые 40-45 мин., не пренебрегать гимнастикой для глаз и принимать витаминно-минеральные комплексы, содержащие необходимые питательные вещества (антоцианозиды, витамины А, Е, каротиноиды, Омега-3).
Опасность для психики
«Длительное бесконтрольное сидение ребёнка за компьютером помимо нарушения зрения может привести к очень сильной невротизации, - считает Арина ЕГОРЕНКОВА, детский психолог. - В этом случае у ребёнка могут развиться депрессия, склонность к появлению страхов, астенизация (утомляемость, снижение внимания).
Особое влияние на ребёнка оказывают игры и интернет. С одной стороны, они требуют сообразительности, умения мыслить логически, памяти, способности держать в уме множество вариантов, воображения наконец. Но с другой - игры с агрессивным содержанием способны стимулировать жестокость, перестраивать сознание. У ребёнка может сформироваться психологическая зависимость от игры, она отчуждает от общения со взрослыми в семье, со сверстниками.
А детям, злоупотребляющим Интернетом, зачастую необходима социальная поддержка, у них большие трудности в общении, они испытывают неудовлетворённость, страдают от низкой самооценки.
Но не всё так плохо. Компьютер, наприм
ер, позволяет ребёнку самоутвердиться, так как помогает в учёбе, а затем и в осознанном выборе профессии, даёт ощущение удовлетворённости собственной ловкостью и смекалкой, расширяет возможности общения со сверстниками. Родители, приобретая своим детям компьютеры, открывают для них путь в интересный и увлекательный мир. Но идти по этому пути лучше вместе».
